Spotkanie z książką 3D

w Klęczany

15 lutego odbyło się spotkanie z książką w Miejsko – Gminnym Ośrodku Kultury w Sędziszowie Młp., które poprowadziła pani bibliotekarka - Dorota Paśniewska. Zgromadziło ono dużą ilość dzieci, które na co dzień uczęszczały na zajęcia zaproponowane przez instruktorów MGOK.

Tematem tego spotkania były nietypowe książki rozkładane w formacie 3D. Zostały one przyniesione z filii Biblioteki Publicznej w Klęczanach: „Mitologiczne stwory”, „Dinozaury", „Królewna Śnieżka” i „Psia szkoła”. A książką niespodzianką - „Czarnoksiężnik z Krainy Oz” według Roberta Saduby, która została wydana z okazji 100 – lecia jej napisania. Jest to amerykański autor i ilustrator, twórca najlepszych książek rozkładanych na świecie.

 Celem tych zajęć było pokazanie dzieciom jak wyglądają tego typu książki. Ich atutem jest to, że są rozkładane, kryją w sobie wiele tajemnic, a wszystko to dzięki przestrzennej sztuce składania kartki. W tej książce wyskakują z niej: dom Doroty, trąba powietrzna, pałac Czarnoksiężnika z Krainy Oz, balon, zamek i pole pełne maków. To pobudza wyobraźnię i jest ciekawym sposobem na podróżowanie po świecie literatury.

 W trakcie spotkania dzieci nie tylko oglądały książki 3D. Także stały się współtwórcami książki o Dorocie z Krainy Oz. Każdy z nich namalował swój ulubiony fragment, a potem za pomocą skrzynki Kamishibai i kukiełek próbował raz jeszcze odtworzyć jej przygody. Na koniec powstała z nich wielostronicowa opowieść.

Te zajęcia plastyczno – literackie dały uczestnikom sporą dawkę kreatywności i dużo dobrej zabawy.

Kilka zdjęć zostało udostępnionych dzięki uprzejmości TV Sędziszów Małopolski. 

Szczegółową relację z tego spotkania można oglądnąć na kanale YouTube https://www.youtube.com/watch?v=-kZihIqIXTQ

lub na stronie internetowej Telewizji Sędziszów Małopolski, pt. „Spotkanie z książką 3D”.

Galeria

 

Wesoły autoportret

w Klęczany

W dniu 14 lutego miały miejsce kolejne zajęcia w ramach akcji Ferie w Bibliotece. Podczas tego spotkania dzieci czytały wiersze, malowały autoportrety i opisywały swoje rysunki.

Jak wytłumaczyć dzieciom co to jest autoportret? Najlepiej wierszem „Autoportret” Wandy Chotomskiej z książki „Remanent”.

„Matejką to ja nie jestem – malować nie potrafię

i bardzo kiepsko, niestety, wychodzą mi fotografie.

Choć pstrykam z wielkim zapałem, zawsze pękają klisze,

więc może lepiej będzie, jak ja się nie namaluję

i nie sfotografuję, tylko po prostu opiszę”.

Dzieci jednak wolały najpierw go namalować, bo to przychodzi im z łatwością. I tak powstało kilka rysunków, które wzięły udział w mini konkursie na najładniejszy autoportret. Każdy uczestnik zajęć mógł zagłosować na ten, który jego zdaniem jest najpiękniejszy. Z największą liczbą głosów okazał się rysunek Martynki. Ona też spróbowała go „namalować piórem”, jak widzi siebie, oczywiście z poczuciem humoru, nawiązując do tematu zajęć. 

„Jestem Martynka, taka mała dziewczynka. Mam warkoczyki dwa.

Trochę maluję, czasem wariuję. Ciemne włosy, oczy duże.

 Kocham książki, swojego psa i nad morze podróże”.

Na zakończenie zajęć dzieci czytały śmieszne wyliczanki z książki „Nowe fikołki Pana Pierdziołki”. Spośród kilku wybrały jeden, który kojarzył się im z autoportretem.

„Panna Anna była praczką. Prała ciuchy wykałaczką.

Jak zabrakło wykałaczki, używała zdechłej kaczki”.

Czas upłynął szybko i radośnie.

Galeria

Zimą w bibliotece jest kolorowo i wesoło

w Klęczany

Podczas kolejnego dnia ferii, 12 lutego, dzieci spotkały się w bibliotece, by wspólnie czytać książki, rozwiązywać krzyżówki, rysować labirynty i bawić się w literackie skojarzenia. Zima nie sypnęła śniegiem, dlatego szukaliśmy jej wspólnie na kartach książek. Pierwszym zadaniem dzieci było wyszukanie książek o zimie. Miały do dyspozycji kilka półek z poziomu pierwszego ( książki dla najmłodszych dzieci 6-8 lat) i drugiego (książki dla młodszych dzieci 9 – 10 lat).

Czytanie wierszyków i opowiadań było zabawne, gdyż te fragmenty stanowiły zabawną nawą opowieść. Dzieci korzystały z książek: G. Lobel – „Mały miodowy miś”, „Złote bajki”, A. Lindgren – „Patrz, Madika, śnieg” i „Moje ulubione rymowanki”.

Przy okazji pracy z książką, pani bibliotekarka poinformowała uczestników zajęć o tym, jacy autorzy piszą najwspanialsze wiersze dla dzieci (M. Strzałkowska, A. Frączek, D. Gellner, W. Chotomska, D. Wawiłow, L. J. Kern, R. M. Groński, T. Śliwiak).

W dalszej części zajęć dzieci rozwiązywały krzyżówki, rebusy, w tym krzyżówkę obrazkową „ Na zimowe urlopiki nie ma to jak skok w tropiki”.

Wykreślanka dała im sporo radości, gdyż rozwiązanie było przezabawne: „Strzygę włosię  na kokosie, pukam w długi dziób papugi, lianą rzucam, w morzu kucam, w tropikach hop, hop fikam”. 

Ta intelektualna rozrywka pozwoliła rozgrzać umysły i zapomnieć o chłodzie za oknem.

Zajęcia zakończone zostały zabawą w skojarzenia ze słowem „zima”. Tych słów było bardzo dużo, m.in. : śnieg, zaspa, niedźwiedź polarny, lodowisko, ferie, biel, gorąca herbata, kaloryfer, kocyk, a także BIBLIOTEKA!

 Dzieci miały frajdę, bo mogły przy tym zadaniu korzystać  z drukarki i komputera. 

Galeria

„Gospodarstwo agroturystyczne w naszej wsi” - Akcja Ferie zimowe w Bibliotece rozpoczęta

w Klęczany

W dniu 11.02.2019 r.,Biblioteka Publiczna w Klęczanach rozpoczęła akcję  Ferie 2019 pod hasłem „Zimowe podróże po literaturze”.

Pierwsze zajęcia - „Gospodarstwo agroturystyczne w naszej wsi” - dotyczyły edukacji regionalnej, miały na celu rozbudzenie świadomości lokalnej, nauki przestrzennego planowania i współdziałania w grupie.

Praca nad makietą rozpoczęła się od pytania bibliotekarza czy w Klęczanach jest gospodarstwo agroturystyczne, jak sobie dzieci je wyobrażają i gdzie ono mogło by powstać. Po burzy mózgów, dzieci zadecydowały, że miejsce za biblioteką, na dużym ogrodzie, jest dobrym pomysłem na jego lokalizację.

Pierwszym etapem było przedstawienie swoich propozycji zagród i hoteliku dla nich i wycinanie zwierząt z tektury. A następnie malowanie ich farbami. I tak powstały wybiegi dla: kozy, alpaki, królików, krów. A także boks dla koni. Do jego zrobienia dzieci wykorzystały pudełko po butach i patyczki od lodów.

Projekt okazał się bardzo pracochłonny, dlatego dzieci wykonywały makietę także popołudniami. Wykazały się przy jej wykonywaniu dużą cierpliwością i zaangażowaniem.

Efekty ich pracy można podziwiać w holu biblioteki, gdzie makieta jest wystawiona. Wzbudza zachwyt. Gratulujemy dzieciom pomysłowości i zachęcamy do dalszej aktywności!

Galeria