Mityczne stwory - czy postacie z mitologii straszne?

w Klęczany

„Dawno, dawno temu na Krecie, na największej wyspie Grecji,  żył potwór Minotaur, pół człowiek, pół bóg, który był więziony w swym labiryncie. Raz w roku zjadał składane mu w ofierze dzieci: siedmiu chłopców i siedem dziewczynek. Próbowano zgładzić potwora, ale bezskutecznie. I oto znalazł się śmiałek  - Tezeusz, który postanowił zgładzić potwora”.

Dzisiejsze spotkanie było kontynuacją wcześniejszej literackiej podróży do Grecji.  Tym razem były to wojaże do świata starożytnych. W atmosferę tego świata wprowadziła nas książka z trójwymiarowymi ilustracjami pt. „Mityczne stwory”.

Dzieci zagrały w grę planszową, którą znalazły w tejże książce.

Następnie wycinały postacie mitologiczne: Meduzę, Hydrę, Monataura, Cerbera.

Odpowiadając na zadane w temacie zajęć pytanie: mityczne stwory bez wątpienia są straszne, mogły wśród starożytnych budzić lęk. Aby ocieplić ich wizerunek zabawiliśmy się w teatrzyk cieni. Wykorzystaliśmy w tym celu  kalkę techniczną i skrzynkę Kamishibai.

Młodzi uczestnicy zajęć uczyli się o mitach w szkole, więc z entuzjazmem przyjęli pomysł dopasowywania zgromadzonych rekwizytów do mitów  (np. kamień – mit o Syzyfie, zapałki – mit o Prometeuszu itd.).

Przypomnieli sobie mit „W labiryncie”, korzystając z „Mitologii dla dzieci”, o herosie Tezeuszu, który na Krecie zgładził Minotaura.

Dzieci wypisały jakie rekwizyty będą im potrzebne, by przedstawić mit w formie obrazkowej. Jak Dedal zbudowały labirynt. Tylko że z patyczków po lodach, dołączając przedmioty, które udało się znaleźć w bibliotece: makietę statku (z czarnym żaglem), kłębek wełny (nić Ariadny), miecz Tezeusza, flakonik ze środkiem usypiającym.

Cykl zajęć o Grecji zakończyła krótka pogadanka na temat świata antycznego bogów. Dzieci podawały przykłady powiedzonek wykorzystując do tego postacie z  mitologii: strzeże skarbu jak Cerber, ma sterczące włosy jak Gorgona, kamienne spojrzenie Meduzy.

Galeria

Wakacyjna wyprawa do Grecji - prezentacja multimedialna

w Klęczany

„Zapraszamy Was na Olimp,

Niedostępny, skryty w chmurach,

Do siedziby wielkich bogów

Hen, wysoko w greckich górach”

Na dzisiejszych zajęciach pani bibliotekarka zaprosiła dzieci na wycieczkę do Grecji. Młodzi uczestnicy zajęć oglądnęli wykonaną przez nią prezentację multimedialną, dzięki której mogli zapoznać się ze znanymi zabytkami, poznać kulturę i tradycję tego kraju.

Poznali stolicę Grecji – Ateny, które swoją nazwę zawdzięczają Atenie, bogini mądrości. 

Z albumu pełnego pocztówek, pamiątki z podróży pani bibliotekarki,  mogły poznać ruiny pięknych starożytnych świątyń, które są ozdobą Akropolu. Początkowo był on twierdzą położoną na wzgórzu w centrum miasta. Później wzniesiono tam świątynie na cześć bogów greckich. Najpiękniejsze budowle Akropolu to: Partenon poświęcony patronce miasta Atenie, Erechtejon i położony u stóp wzgórza Teatr Dionizosa.

Pani bibliotekarka opowiedziała dzieciom jak wygląda Grecja współcześnie. Jaką można tam zobaczyć roślinność, zwierzęta i  jakich skosztować potraw.

Poznały też kilka zwrotów w języku greckim, np. „Kali mera” – dzień dobry, „Ti kanis?” - jak się masz?

Dzieciom spodobała się wystawka książek o Grecji. Dzięki niej łatwiej im było rozwiązać rebusy i krzyżówkę, wypisać mędrców greckich,  a także pokolorować flagę Grecji. Składa się ona z dziewięciu przeplatanych pasów białych i niebieskich oraz białego krzyża na niebieskim tle, umieszczonego w lewym górnym rogu.

Uczestnicy zajęć czytali także fragmenty opowiadania „Eneasz i zburzenie Troi”, dzięki któremu mogły poznać niezwykły świat starożytnych Greków. To wprowadziło ich w temat następnego spotkania.

Podróż po Grecji skończyliśmy podsumowaniem, że wiele zawdzięczamy starożytnym Grekom, ich mądrości, kulturze.

Galeria

Na wyspie bezludnej - wspólne tworzenie makiety - wizyta Telewizji Sędziszów

w Klęczany

 „Bo Nibylandia jest zawsze – w mniejszym albo większym stopniu – wyspą, gdzie błyskają, od czasu do czasu, zdumiewające barwy i gdzie są koralowe rafy, podobne do obłoczków, dalekie statki, dzicy ludzie, odludne legowiska zwierząt, jaskinie, przez które płynie rzeka”.

                (J. M. Barrie – „Piotruś Pan i Wendy”)

Podczas kolejnego spotkania kontynuowaliśmy temat związany z wyspą bezludną.

 Jedną z form pracy z młodym czytelnikiem było stworzenie wakacyjnej dekoracji przestrzennej w formie makiety tropikalnej wyspy. Na dużym brystolu dzieci opracowały plan, jak ta wyspa ma wyglądać, co warto na niej umieścić. Morze pomalowały farbami,  a potem ulepiły palmy z gliny, zwierzęta z piankoliny i plasteliny, wykonały latarnię morską z tektury i zagrody ze sklejki na zapasy na zboże. Skały zostały zrobione z szarego papieru i pomalowane na szaro. Ląd wysypany piaskiem, który podarowała bibliotece mama jednej z dziewczynek uczęszczających na zajęcia.

Dzieci pomyślały o zrobieniu łódki z papieru, by można było wrócić  z powrotem do biblioteki.

Innym pomysłem, który uczestnicy zajęć zrealizowali z entuzjazmem, było malowanie wyspy na szkle.

 Do wykonania tych prac zostały wykorzystane półki szklane z lodówki, a także farby plakatowe. Najprzyjemniejsze było ozdabianie ich piaskiem, muszelkami, kamyczkami. Dało im to dużo frajdy, o czym opowiadały do kamery podczas wizyty Telewizji Sędziszów w naszej placówce. 

Emisja z dnia 16 lipca, pt. „Wakacje z biblioteką”

https://www.youtube.com/watch?v=iFzkiCZFFMM

Galeria

 

Zwiedzamy świat na statku pirackim

w Klęczany

Z groźnymi piratami – Czarnobrodym i Francisem Drake, Karaibami, ukrytymi skarbami  w podwodnych jaskiniach na dnie morza, dzieci spotkały się podczas ferii zimowych w książce „Nela i skarby Karaibów”.

W dniu 12 lipca Biblioteka Publiczna w Klęczanach zaprosiła dzieci na kolejną piracką wyprawę. Tym razem celem zajęć było zapoznanie ich z książkami o piratach i ich rozbojami morskimi.

Uczestnicy zajęć wyszukiwali książki o piratach,  z których zrobili wystawkę.

Następnie wysłuchali kilku fragmentów bajki „Kacper i piraci”, na podstawie której wypisali słownictwo związane z piratami (wilk morski, bocianie gniazdo, liny, wilczy apetyt, mostek kapitański).

Podnieść kotwicę, wciągnąć żagle!”

„Daliśmy się złapać w pułapkę, będziemy wisieć jak kiełbaski na ruszcie do końca świata!”

„Cała naprzód!”

Starsze dzieci budowały makietę statku pirackiego, korzystając z gotowych składanek modelarskich. Dzięki tej zabawie mogły zaobserwować z czego zbudowany jest statek.

Młodsze dzieci wykonywały opaski, czapki korsarzy, lunety, miecze i haki. To sprawiło im dużo radości. Dzięki tym atrybutom wyglądali jak prawdziwi piraci.

Ważnym towarzyszem pirata są papugi. Na zajęciach plastycznych Wiktoria i Kinga zrobiły dwie papugi wykorzystując do tego rolki po papierze toaletowym i papier samoprzylepny.  Wiktoria i Kinga zaczepiły sobie na rączce z dumą prezentując swoje dzieło.

W drugiej części spotkania dziewczynki zmierzyły się w grze planszowej, którą znalazły w jednej z książek. Nie zabrakło także zagadek i łamigłówek o tematyce morskiej.

Zajęcia bardzo się spodobały, dlatego w końcówce sierpnia, na zakończenie wakacji, zaplanowaliśmy Biblio Piknik Piracki.

Galeria