NIESAMOWITE PRZYGODY DZIESIĘCIU SKARPETEK DZIEŃ GŁOŚNEGO CZYTANIA

w Będziemyśl

29 września w  Polsce obchodzimy Dzień Głośnego Czytania, tego roku ze względu na niesprzyjającą pogodę, spotkanie z najmłodszymi czytelnikami odbyło się 9 października. Bohaterką zajęć była lubiana przez dzieci książka „Niesamowite przygody dziesięciu skarpetek (czterech prawych i sześciu lewych)” autorstwa Justyny Bednarek.

Na początku spotkania pani bibliotekarka zaprosiła dzieci do wspólnego wysłuchania fragmentów książki. Uczestnicy z ogromnym zainteresowaniem śledzili losy niezwykłych skarpetek, które uciekły i ruszyły w świat, by przeżyć własne przygody. Skarpetki podejmują ryzyko i ruszają w nieznane, chcą przeżyć coś wyjątkowego i znaleźć własne miejsce w świecie, każda z nich przeżywa inne przygody i spełnia się w inny sposób. Jedna pomaga ludziom, inna zostaje gwiazdą filmową, a jeszcze inna ratuje myszki. Autorka pokazuje, że nawet coś tak zwykłego, jak skarpetka może przeżyć coś niezwykłego, jeśli tylko odważy się spróbować.

Po części literackiej nadszedł czas na działania plastyczne. Zadaniem dzieci było zaprojektowanie swojej własnej „skarpetkowej bohaterki”. Na zakończenie dzieci opowiadały o swoich projektach, wymyślając krótkie historie o przygodach skarpetek.

Wspólne czytanie i tworzenie sprawiło wszystkim wiele radości, a zajęcia pokazały po raz kolejny, że książki mogą inspirować do kreatywności, marzeń i wspólnej zabawy.

Spotkanie zakończyło się wspólnym zdjęciem oraz wystawą prac. Każde dziecko otrzymało pamiątkową zakładkę.

Dziękuję Pani Marcie i dzieciom za spędzony czas w bibliotece.

Galeria

MALI SZPIEDZY I DETEKTYWI NA TROPACH WAKACJE W BIBLIOTECE

w Będziemyśl

W wakacje biblioteka zamieniła się w prawdziwe centrum dowodzenia. Wszystko za sprawą niezwykłych warsztatów, które przyciągnęły młodych miłośników zagadek i sekretów. Podczas zajęć uczestnicy wcielili się w tajnych agentów i detektywów, którzy mieli do rozwiązania szereg zagadek.

Pierwszego dnia dzieci poznali najważniejsze zasady jakimi kierują się detektywi i cechy, którymi powinien odznaczać się dobry szpieg. Aby stworzyć postać tajnego agenta, dzieci wykonały maskujące ich elementy charakteryzacji  jak, np. wąsy, okulary czy melonik. Powstały specjalne tajne legitymacje, które zawierały kryptonim agenta, czy tajne hasło, napisane przy wykorzystaniu alfabetu Morse’a. Kolejnym zadaniem plastycznym było opracowanie identyfikatora, znaku agencji. Mali agenci na koniec rozwiązali zagadki: „niewidzialny człowiek” i „przeprawa przez most”. 

We wtorek nasi detektywi, zanim przenieśli się do Egiptu poznali sposoby szyfrowania wiadomości, np. szyfr Albertiego, szyfr masoński, dyski Jeffersona czy znaczenie Enigmy. W Egipcie na tajnych agentów czekała wiadomość zaszyfrowana hieroglifami - informująca o miejscu poszukiwanego skarbu. Dzieci stworzyły mapę pustyni z piramidami, tak aby móc dotrzeć do zaginionego skarbu. Atrakcją, która bardzo spodobała się małym detektywom, było przygotowanie z masy solnej skarbów, które tak wytrwale poszukiwali w piramidach oraz rozwiązanie łamigłówek „osobliwego podatku” i „łamigłówkę Faraona”.

Trzeci dzień rozpoczął się od teatrzyku kamishibai „Śmieciowy potwór”, później Miłosz przypomniał zasady segregacji śmieci. W tym dniu do zabawy wykorzystane zostały surowce wtórne, do detektywa napisano list w postaci anonimu, gdzie „Śmieciowy potwór” podrzucił śmieci. List ten umieszczono w specjalnej, kontaktowej tak zwanej „martwej skrzynce”. Pomysłów na miejsce przekazania wiadomości było mnóstwo jak martwe drzewa, kosze na śmieci czy samochód tajnego agenta. Mali agenci rozwiązali również zagadkę „skradzionego zegarka” Pana Lopeza.

W czwartek w bibliotece, na małych detektywów czekały dwie informacje, jedna napisana alfabetem Morse’a „zaginęła bardzo ważna książka detektywi proszeni są o pomoc”, a druga hieroglifami „zacznij poszukiwania od półki z książkami ukraińskimi”. Dzieci od razu wcieliły się w rolę śledczych, rozwiązując zagadki ukryte miedzy regałami. Każda odpowiedź prowadziła ich do kolejnego tropu. Okazało się, że zaginiona książka to „Przysłowia polskie dla dzieci”. Po zakończeniu poszukiwań dzieci opracowały plan biblioteki i jej otoczenia wykorzystując metodę kolażu.

„Mali szpiedzy i detektywi na tropach” to dowód na to, że nauka, zabawa i książki mogą tworzyć fascynującą całość. A tego typu zajęcia, uczą logicznego myślenia, czytania ze zrozumieniem, analizowania faktów, a także rozwijają wyobraźnię i umiejętność pracy w grupie. Dzieci stają się bardziej aktywne i ciekawe świata.

DZIĘKUJEMY WSZYSTKIM DZIECIOM ZA UCZESTNICTWO

Galeria

WAKACJE W BIBLIOTECE 2025

w Będziemyśl

„BIBLIOTEKA. LUBIĘ TU BYĆ” - TYDZIEŃ BIBLIOTEK

w Będziemyśl

W dniu 12 maja 2025r. w bibliotece odbyła się lekcja biblioteczna w ramach Tygodnia Bibliotek, tegoroczna akcja jest pod hasłem „Biblioteka. Lubię tu być”. Fraza „Biblioteka. Lubię tu być” sugeruje, że biblioteka to nie tylko miejsce wypożyczania książek, ale przestrzeń, w której czujemy się dobrze, bezpiecznie, swobodnie. Jest to miejsce przyjazne dla różnych grup: dzieci, młodzieży, dorosłych i seniorów. Hasło to odnosi się też do współczesnego wizerunku biblioteki jako miejsca z dostępem do Internetu, wydarzeń kulturalnych, warsztatów.

Na lekcję biblioteczną zostały zaproszone dzieci ze Szkoły Podstawowej w Będziemyślu. Przy regale gdzie znajduje się księgozbiór podręczny, najmłodsi czytelnicy rozwiązali łamigłówkę, której cyfry brakuje w klasyfikacji dziesiętnej, a później Pani bibliotekarka wytłumaczyła zagadkę brakującej cyfry 4.

Dzieciom zostały powtórzone zasady korzystania z biblioteki tj. jak zapisać się do biblioteki, jak wypożyczać książki i jak dbać o wypożyczone książki. Pani bibliotekarka opowiedziała również historię książki od czasów najdawniejszych, pokazując obrazki z poszczególnymi książkami na przestrzeni wieków. Wspólnie nakreślono  proces powstawania współczesnej książki i jej budowę.

Świetną atrakcją była bajka o „GBURKOLUDKACH” pokazująca jak używanie słów takich jak „proszę”, „dziękuję” i „przepraszam” mogą poprawić relację z innymi sprawiając, że lubimy przebywać z rówieśnikami. Ciekawą zabawą były również zgadywanki książkowe oraz praca plastyczna tj. okładka mojej ulubionej książki lub ulubiony bohater. Prace te zostały połączone we wspólny, grupowy plakat z okazji tygodnia bibliotek.

Tydzień Bibliotek to święto każdej biblioteki, dlatego bardzo dziękuję Pani Marcie i dzieciom za wspólnie spędzony czas w bibliotece.

Galeria