Biblioteka Publiczna

W dniu 12 maja 2025r. w bibliotece odbyła się lekcja biblioteczna w ramach Tygodnia Bibliotek, tegoroczna akcja jest pod hasłem „Biblioteka. Lubię tu być”. Fraza „Biblioteka. Lubię tu być” sugeruje, że biblioteka to nie tylko miejsce wypożyczania książek, ale przestrzeń, w której czujemy się dobrze, bezpiecznie, swobodnie. Jest to miejsce przyjazne dla różnych grup: dzieci, młodzieży, dorosłych i seniorów. Hasło to odnosi się też do współczesnego wizerunku biblioteki jako miejsca z dostępem do Internetu, wydarzeń kulturalnych, warsztatów.

Na lekcję biblioteczną zostały zaproszone dzieci ze Szkoły Podstawowej w Będziemyślu. Przy regale gdzie znajduje się księgozbiór podręczny, najmłodsi czytelnicy rozwiązali łamigłówkę, której cyfry brakuje w klasyfikacji dziesiętnej, a później Pani bibliotekarka wytłumaczyła zagadkę brakującej cyfry 4.

Dzieciom zostały powtórzone zasady korzystania z biblioteki tj. jak zapisać się do biblioteki, jak wypożyczać książki i jak dbać o wypożyczone książki. Pani bibliotekarka opowiedziała również historię książki od czasów najdawniejszych, pokazując obrazki z poszczególnymi książkami na przestrzeni wieków. Wspólnie nakreślono  proces powstawania współczesnej książki i jej budowę.

Świetną atrakcją była bajka o „GBURKOLUDKACH” pokazująca jak używanie słów takich jak „proszę”, „dziękuję” i „przepraszam” mogą poprawić relację z innymi sprawiając, że lubimy przebywać z rówieśnikami. Ciekawą zabawą były również zgadywanki książkowe oraz praca plastyczna tj. okładka mojej ulubionej książki lub ulubiony bohater. Prace te zostały połączone we wspólny, grupowy plakat z okazji tygodnia bibliotek.

Tydzień Bibliotek to święto każdej biblioteki, dlatego bardzo dziękuję Pani Marcie i dzieciom za wspólnie spędzony czas w bibliotece.

Galeria

Dnia 16 kwietnia w bibliotece odbyły się warsztaty pt. „Wielkanocne zwyczaje i tradycje” dla dzieci z klasy zero i przedszkola ze szkoły podstawowej w Będziemyślu. Celem zajęć było przybliżenie najmłodszym polskich obrzędów wielkanocnych.

Spotkanie rozpoczęło się od rozmowy dlaczego obchodzimy Święta Wielkanocne oraz wyjaśnienia znaczenia symboli, takich jak palma, pisanka, baranek, czy koszyczek. Dzieci chętnie dzieliły się swoimi spostrzeżeniami i opowiadały o zwyczajach pielęgnowanych w ich domach.

Następnie odbyły się warsztaty plastyczne, na których początku Pani pokazała dzieciom krok po kroku jak narysować zajączka wielkanocnego. Później powstały piękne i kolorowe kartki świąteczne, z motywem palm, pisanek i zajączków.

Warsztaty zakończyły się słodką niespodzianką od Wielkanocnego Zajączka oraz wspólnym zdjęciem grupowym. Pani Marcie i dzieciom bardzo dziękujemy za ciepłą i pełną świątecznego klimatu atmosferę na zajęciach.

Galeria

Tegoroczne zimowe zajęcia przyciągnęły wielu młodych czytelników, oferując nie tylko literackie inspiracje, ale również mnóstwo ruchu i kreatywnych zabaw. Podczas zajęć bibliotecznych dzieci uczestniczyły w „zimowych igrzyskach”, które były połączeniem spotkania z książką i zajęć plastycznych z serią zabaw ruchowych inspirowanych zimowymi dyscyplinami sportowymi.

Poniedziałek był pierwszym dniem bibliotecznych igrzysk. Kacper Rządzki przeczytał podstawowe wiadomości o ruchu olimpijskim i znakach charakterystycznych dla tej organizacji, a Karol Stręk o bezpiecznym spędzaniu ferii. Sportową aktywnością był „zimowy slalom”, a w trakcie zajęciach plastycznych dzieci tworzyły elementy igrzysk jak wieniec z liści laurowych i znicz olimpijski.

Wtorkowe igrzyska zimowe to narciarskie rozgrywki i skoki. Franek Lorenc i Miłosz Job przeczytali wybrane fragmenty książki „Na śniegu”. Dzieci uczestniczyły w „zimowej sztafecie narciarskiej” na specjalnie skonstruowanych nartach, a na zajęciach plastycznych powstawały skocznie narciarskie i tory do jazdy po muldach oraz slalomu.

Kolejny dzień zimowej zabawy w bibliotece odbył się pod hasłem „saneczkowe wyścigi”, o których Zofia Lorenc przeczytała z obrazkowej encyklopedii dla dzieci „Sport”. Curling stał się świetną inspiracją do zajęć ruchowych tego dnia, podczas których dzieci „ślizgały swoje kamienie”. W trakcie warsztatów plastycznych dzieci zbudowały tory saneczkowe, powstały również figurki narciarzy, snowboardzistów oraz skoczków narciarskich.

Łyżwiarstwo i hokej to tematy ostatniego dnia zajęć bibliotecznych. Karol Stręk z książki „Na śniegu” przeczytał wybrane fragmenty o tych dyscyplinach. Tego dnia zabawa ruchowa została zastąpiona quizem wiedzy o igrzyskach zimowych oraz zabawą w „alfabet zimowy”. Podczas zajęć plastycznych powstały lodowiska do łyżwiarstwa figurowego oraz hokeja. Uzupełnieniem makiet olimpijskich były również flaga i maskotki oraz miejsce, gdzie można napić się gorącej czekolady lub ogrzać się, jak np. „Stacja Ciepły Szalik”.

Zimowe zajęcia w bibliotece, pokazują jak ważne jest łączenie literatury z różnymi formami aktywności, zachęcając w ten sposób najmłodszych do okrywania świata książek. Książki, warsztaty plastyczne, zabawa i sportowa rywalizacja sprawiły, że dzieci wyszły z biblioteki uśmiechnięte i pełne wrażeń.

Galeria